El 27 % de los centros tiene obras sin acabar
La Federación de Educación y Servicios Socioeducativos de CCOO de Madrid asegura que el 61 % de los centros educativos públicos de la región carece de la plantilla al completo para arrancar el curso.
Además, según el sindicato, el 27 % de los centros sufre obras de construcción, reforma o ampliación sin finalizar y el 41 % de los colegios e institutos no ha recibido el incremento de plantilla comprometida para los centros de Educación Infantil y Primaria en el acuerdo alcanzado en mayo del año pasado.
CCOO ha realizado un estudio con los datos recopilados en los centros educativos al inicio del curso 2026/27 y su secretaria de Educación, Aída San Millán, asegura que estas cifras «desmienten rotundamente el clima de ‘normalidad’ y buena gestión aireado por la Consejería de Educación de la Comunidad de Madrid».
El sindicato cree que ante el triunfalismo en los datos del Gobierno Regional «la radiografía sindical revela deficiencias estructurales graves en tres ejes fundamentales: la falta de cobertura de vacantes docentes, el retraso en la dotación del cupo de profesorado pactado y la paralización o lentitud en las obras de infraestructuras».
Respecto a la Dirección de Área Territorial Sur, los datos arrojan que hay un 65 % de centros con plantillas incompletas. En cuanto a las obras, un 18 % ellas están sin terminar y un 26 % de los centros no ha recibido aún el cupo de personal correspondiente.
«Cuando la consejera afirma públicamente que ‘no entiende’ la convocatoria de huelga del próximo 14 de octubre porque hay un acuerdo firmado -que según ella se está cumpliendo- demuestra una grave desconexión con los centros educativos», comenta San Millán.
La secretaria de Educación incide en que «llevamos dos cursos consecutivos denunciando el incumplimiento sistemático de dicho acuerdo y la radiografía de este inicio de año nos da de nuevo la razón».
«Si la Consejería quiere evitar el conflicto lo que tiene que hacer no es poner más excusas a la educación pública madrileña», concluye.
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