Publicado: vie, Sep 14th, 2018

Se inició el curso escolar

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Más de 7.000 niños y niñas ribereños han comenzado el curso con normalidad. Como novedad, para este curso se han puesto en marcha dos aulas TGD (trastorno generalizado del desarrollo)

[ E. Vega. MÁS ] El pasado viernes 7.192 niños y niñas de Educación Infantil y Educación Primaria iniciaron el curso escolar 2018/2019 en Aranjuez frente a los 7.266 que estuvieron matriculados en el curso pasado. Según los datos ofrecidos por la delegación de Educación del Ayuntamiento, en Educación Infantil son 2.069 alumnos y alumnas los que iniciaron sus clases, mientras que de 0 a 3 años, han sido 280 los niños y niñas que han comenzado el curso en 23 unidades de las tres escuelas infantiles de titularidad pública de la ciudad. En Primaria, el número de alumnos para este curso ha crecido hasta los 5.123 alumnos, distribuidos en todos los colegios públicos y concertados de la ciudad.

Aulas

El número de unidades con que cuentan en este curso la Educación Infantil y la Educación Primaria es de 163, cinco más que en el curso pasado aunque, según el Gobierno municipal, estas cifras “son aún provisionales”. Tres de las nuevas aulas corresponden a los desdobles en los colegios públicos San Fernando, Vicente Aleixandre y San José de Calasanz, mientras que las dos restantes “son propias del crecimiento vegetativo”. Por otra parte, en este curso se han puesto en marcha dos aulas TGD, (trastorno generalizado del desarrollo), una en el colegio público Maestro Rodrigo (para Infantil y Primaria) y otra en el Colegio Concertado Salesianos Loyola (para Infantil, Primaria y Secundaria).

Libros de texto

Algo más de 8.000 euros ha invertido la delegación de Educación en el Programa Municipal de Libros de Texto del que se benefician 190 familias de Aranjuez. Según la concejala de Educación, Lucía Megía, “ningún niño que cumpliera con los requisitos y que haya pedido libros al Ayuntamiento de Aranjuez se ha quedado sin ellos”. Además, para este curso, la Delegación de Educación ha alcanzado un acuerdo con los directores de los colegios públicos y concertados para adaptar las necesidades en esta materia a las distintas normativas que existen al respecto, tanto municipal como autonómica. “Entendemos que, de esta manera, se cubre la demanda de los sectores de la población más desfavorecidos”, ha manifestado Megía.

Conciliación

Para este curso, como viene siendo habitual, la delegación ha puesto en marcha dos programas para facilitar la conciliación de la vida laboral y familiar de los padres y madres de los alumnos matriculados en los centros públicos de la ciudad. ‘Los primeros del cole’ tiene un horario de 7.00 a 9.00 horas de la mañana y las familias que necesiten de este servicio solo tienen que llevar al alumno al centro en el que esté escolarizado a las 7.00, 7.30, 8.00 u 8.30 horas y seguir las instrucciones de la monitora responsable del servicio. Lo mismo sucede con el segundo programa, ‘Las tardes en mi cole’, que tiene un horario de 15.00 a 17.00 horas, a la salida del comedor escolar. Como novedad en este curso, estos programas se implantan también en el Colegio de Educación Especial Príncipe de Asturias, dando comienzo el próximo día 12 de septiembre a las 7.30 horas. Los padres interesados en que sus hijos puedan utilizar estos servicios deberán acudir al centro durante el lunes 10 y el martes 11 entre las 8.30 y 9.30 horas, a efectos de realizar la correspondiente preinscripción.

Actividades socioeducativas

La Junta de Gobierno aprobó la pasada semana la adjudicación de los servicios para las actividades socioeducativas en días lectivos tras la última reunión de la mesa de contratación celebrada el pasado día 2 de septiembre en la que abrían un plazo de 10 días a la empresa al considerar la oferta que había realizado como “anormal o desproporcionada”, según ha informado el grupo independiente Acipa. El portavoz del grupo, Jesús Mario Blasco, ha señalado que “la empresa adjudicataria ha debido dar las explicaciones oportunas a la mesa de contratación para continuar y finalizar la adjudicación del concurso. Ahora solo nos queda rematar la faena y esperar una urgente convocatoria del Consejo escolar municipal para que sea el Gobierno quien explique a todos los miembros detalladamente la adjudicación, los precios y los motivos que han llevado a la mesa de contratación a aceptar los precios ofrecidos por la empresa”. Blasco sostiene que “ni siquiera tendríamos que pedirlo, puesto que todos los integrantes del Consejo deberían estar informados de primera mano sobre todos y cada uno de los pasos que se han llevado a cabo desde la convocatoria hasta la resolución. La información y la transparencia en áreas tan importantes como la educación deberían ser vitales”. Desde Acipa consideran que se trata de uno de los servicios “más importantes en cuanto a educación se refiere, puesto que como cada día es más difícil la conciliación laboral y familiar, muchos padres se ven obligados a utilizar estos servicios”.

El coste económico

La empresa Privalia ha realizado un informe recientemente en el que valora que el gasto medio de la vuelta al cole para las familias españolas se sitúa entre 100 y 300 euros. Según este informe, los libros de texto se llevan el 50% del presupuesto de la vuelta al cole, seguido por la ropa y uniforme (32%) y, por último, el material escolar (14%). 6 de cada 10 familias con hijos en guardería, preescolar y primaria prefieren el uso del uniforme. Sin embargo, en familias con hijos en la ESO, es al contrario. Cada vez más familias apuestan por el canal online para ahorrar en la vuelta al cole, especialmente las familias numerosas. Según Privalia, para casi el 40% de las familias españolas, el gasto que conlleva es el principal reto al que se tienen que enfrentar tras las vacaciones. Las familias numerosas gastan más por hijo en la vuelta al cole ya que el 36% afirma invertir entre 200 y 300 euros por niño, frente al 28% del total de encuestados. Por otro lado, los padres con hijos en la guardería gastan menos que la media en la vuelta al cole. El 46% de ellos gastan entre 100 y 200 euros. “Los libros de texto suponen el 50% del presupuesto de la vuelta al cole, seguido por la ropa y uniformes (32%) y, por último, el material escolar (14%). Sin embargo, como es lógico, estas partidas presupuestarias cambian según el grado educativo de los niños de la familia. Por ejemplo, en el caso de los padres con hijos en la guardería, declaran que su principal gasto se concentra en ropa y uniformes un 85%, frente al 32% de la media”. Respecto a las opciones de ahorro para las compras de la vuelta al cole, las familias destacan las ofertas especiales (68%) y la reutilización de la ropa o material escolar (48%). “Algo especialmente manifiesto en el caso de las familias de 3 o más hijos, que confían más que la media en las ofertas especiales (93%) y en reutilización de la ropa (64%).  Sin embargo, las ofertas y la compra anticipada son las opciones que más ayudan a los padres con hijos en guardería (62% y 39%, respectivamente) y en preescolar (77% y 35%)”. La cantidad a invertir por las familias españolas puede variar sustancialmente dependiendo de la Comunidad Autónoma. Según Camilo Jené, portavoz de Confederación Española de Asociaciones de Padres y Madres de Alumnado (CEAPA), el gasto se puede multiplicar por cuatro, con un margen de hasta 400 euros de diferencia. Esta disparidad entre comunidades puede basarse en el número de libros de texto distintos ya que hay 10.839 distintos y por ley es obligatorio cambiarlos cada cuatro años. Solo en tres comunidades autónomas -Andalucía, Navarra y País Vasco- les sale gratis ya que disponen de un sistema de préstamo universal. En las demás dependen de la renta. La pasada semana, el presidente del Gobierno, Pedro Sánchez, y el líder de Podemos, Pablo Iglesias, alcanzaron pactos en materias de educación para que, de momento, ninguna familia sin recursos se quede sin libros de texto. Desde CEAPA han señalado que las ayudas deben ser más extendibles, “extenderse más a las familias y no sólo quedarse en las rentas mínimas de inserción o poco más”.

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- Diseñador gráfico del Semanario MÁS.

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